Bienvenidos a este Blog que nace con la ilusión de compartir con todos los alumnos/as y familias de nuestro centro la magia de la lectura.
Bienvenidos a todos los que no pertenecéis a nuestra comunidad educativa por participar de nuestro entusiasmo por la literatura.
Leyendo con Picasso os ofrecerá distintas secciones en la que podréis participar leyendo, dejando vuestros comentarios , aportando vuestras creaciones literarias… gracias por vuestra visita.

martes, 17 de diciembre de 2013

Familias Lectoras


Al iniciarse el curso nuestro centro solicitó la participación en el programa "Familias Lectoras" ofertado por la Consejería de Educación.
En el mes de noviembre los/as coordinadores/as de la provincia nos reunimos en Cádiz para la presentación del programa. Hoy en tutorías colectivas los maestros/as han informado a las familias del contenido de este programa: objetivos, propuesta de actividades, compromiso lector...
Presentación del Programa a cargo de
Francisca Penedo

Este blog será una herramienta para proporcionar información a las familias, reflejar las actividades que realizamos, acercar al mundo literario, intercambiar experiencias...
 Animo a que nuestro ambicioso proyecto, pues abarca a todos los niveles, se desarrolle en su totalidad y para eso es imprescindible la participación de las familias a lo largo del curso. Este decálogo nos puede ayudar a formar grandes lectores

                     
  Decálogo para los padres/madres
1. Dar ejemplo.
Las personas adultas somos un modelo de lectura para los niños. Leamos delante de ellos, disfrutemos leyendo.
2. Escuchar
En las preguntas de los niños está el camino para seguir aprendiendo. Estemos pendientes de sus dudas.
3. Compartir
El placer de la lectura se contagia leyendo juntos. Leamos cuentos, contemos cuentos.
4. Proponer, no imponer
Es mejor sugerir que imponer. Evitemos tratar la lectura como una obligación.
5. Acompañar.
El apoyo de la familia es necesario en todas las edades. No los dejemos solos cuando aparentemente saben leer.
6. Ser constantes
Todos los días hay que reservar un tiempo para leer. Busquemos momentos relajados, con buena disposición para la lectura.
7. Respetar
Los lectores tienen derecho a elegir. Estemos pendientes de sus gustos y de cómo evolucionan.
8. Pedir consejo
El colegio, las bibliotecas, las librerías y sus especialistas serán excelentes aliados. Hagámosles una visita.
9. Estimular, alentar
Cualquier situación puede proporcionarnos motivos para llegar a los libros. Dejemos siempre libros apetecibles al alcance de los niños.
10. Organizarse
La desorganización puede estar reñida con la lectura. Ayudémosles a organizarse: su tiempo, su biblioteca…

                                            GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

 

lunes, 16 de diciembre de 2013

Día de la Lectura en Andalucía

* Los días 16 y 17 de diciembre de 1926 se reunieron en Sevilla los escritores Federico García Lorca, Rafael Alberti,  Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Jorge Guillén y Luis Cernuda para clausurar el homenaje al poeta cordobés Luis de Góngora. Este grupo de poetas se conocería posteriormente como la Generación del 27.

* El 16 de diciembre nació uno de sus más destacados miembros: Rafael Alberti.

Por ambos motivos, la Junta de Andalucía  declaró en 2005  el día 16 de diciembre como " Día de la Lectura en Andalucía".

Este año, La Consejería de Educación, a través del Centro Andaluz de las Letras celebra  esta efeméride con actividades en torno a la obra “Platero y yo”, de Juan Ramón Jiménez. El motivo de dedicárselo a esta obra se debe a que en el  2014 se cumple 100 años de la primera edición de esta obra.


Cartel 2013 "Día de la Lectura en Andalucía"

Nosotros también celebramos este día leyendo "Platero y yo" en nuestra biblioteca.

martes, 12 de noviembre de 2013

Premio Planeta 2013

La escritora Clara Sánchez ha sido galardonada con el Premio Planeta 2013 gracias a su novela 'El cielo ha vuelto'.
 
El premio fue entregado en una gala celebrada en Barcelona el pasado 15 de octubre. 
La novela ganadora tiene como protagonista a una exitosa modelo de pasarela.
La ganadora del Planeta había ocultado su nombre tras el seudónimo de José Calvino y el título ficticio de su obra era 'La dama del hechizo'.
 El jurado del premio Planeta,  seleccionó la novela de Clara Sánchez entre las 478 obras presentadas este año.
La manchega ha sumado el Premio Planeta al prestigioso Premio Nadal que obtuvo hace tres años, con lo que confirma que es una de las voces más consolidadas de la narrativa española contemporánea. Sánchez se ha convertido además, en miembro del reducido club de ganadores de los dos premios literarios hispanos más importantes y de larga tradición.
 

 

 

jueves, 31 de octubre de 2013

Halloween

Halloween , también conocido como Noche de Brujas o Noche de Difuntos, es una fiesta de origen celta que se celebra internacionalmente en la noche del 31 de octubre, sobre todo en países anglosajones como Canadá, Estados Unidos, Irlanda o Reino Unido,
El hecho de que esta fiesta se haya extendido por otros países es en cierta medida, gracias al enorme despliegue comercial y la publicidad  del cine estadounidense. Por ello son  muchas las ciudades en las que los jóvenes celebran  Halloween  con fiestas  de disfraces de fantasmas, demonios, vampiros …y brujas.
Y… precisamente de brujas nos habla la lectura que nos propone nuestra coordinadora del Plan de Igualdad. Si quieres saber la verdadera historia de las brujas visita el tablón y lee el relato que se cuece en el puchero
 
 
 En Infantil, los alumnos/as disfrutaron con la lectura de este cuento de la editorial SM. Si quieres conocer a la bruja sin nombre anímate y léelo. 
 
  


jueves, 24 de octubre de 2013

Día de la Biblioteca

Un año más la  Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, con el apoyo por el Ministerio de Cultura, ha editado un cartel conmemorativo del Día de la Biblioteca.

En esta ocasión el cartel ha sido diseñado por el conocido ilustrador y humorista gráfico Andrés Rábago, y el texto que le acompaña es obra de la joven escritora Laura Gallego. Una fantástica historia , de un lugar en el que no había libros y de la llegada de unos libros especiales, que a modo de semilla, sembraron las bibliotecas de todo el planeta… Si quieres leerlo pincha en " Pregón"

Esta celebración toma más fuerza cada año con el fin de concienciar a nuestra sociedad de la importancia de la lectura, especialmente entre los niños y jóvenes y celebrar la existencia de las bibliotecas, que garantizan el acceso de los ciudadanos a la información y promueven la cultura.
        Laura Gallego
     http://www.lauragallego.com/
                                                  
Andrés Rábago
                                                   
                                              


                                            


                           

Clase de Infantil 5años B 
                                                                                                                                                          

martes, 22 de octubre de 2013

Curso 2013-14

¡Bienvenidos al nuevo curso escolar 2013/14!
 
Nuestras mascotas de la biblioteca Leo y Lea nos animan para que este curso seamos unos superlectores/as, visitando nuestra biblioteca, leyendo libros de aventuras, de información, de poesía..., disfrutando de sus historias, divirtiéndonos con sus personajes, aumentando nuestro vocabulario, afianzando nuestros conocimientos y sobretodo disfrutando de cada lectura con nuestros compañeros, maestros/as y familias.

Como novedad, informar que nuestro centro se ha inscrito en dos programas ofertados por  la Consejería de Educación relacionados con la lectura: "Familias Lectoras" y "Ayuda a Bibliotecas Escolares". La puesta en marcha y desarrollo de ambos programas se llevará a cabo a lo largo del curso e informaremos detalladamente de los objetivos y actividades propuestas.

Otra novedad son los nuevos libros que van a aumentar el fondo bibliográfico de la biblioteca escolar. Están esperando que vayas a por ellos. ¡No los hagas esperar!


martes, 28 de mayo de 2013

28 de mayo



Hoy se celebra el Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres. El equipo del programa de Igualdad de nuestro colegio ha querido dar a conocer este día, a los alumnos/as de 2º y 3º  ciclo, a través de una interesante lectura. En ella  se informa de que la falta de atención médica a la población femenina en gran parte del mundo, por problemas económicos, raciales, políticos, etc.  hacen que la mortalidad femenina sea muy elevada. Por ello se reivindica la asistencia sanitaria para todas las mujeres.

También se ha distribuido entre los alumnos/as un folleto elaborado por la Consejería de Educación y el Plan de igualdad entre hombres y mujeres,  cuya lectura amena e interesante complementa la información de la celebración de este día. Si quieres saber quién es Trótula y qué tiene que ver con la salud de las mujeres, pincha sobre estas imágenes.







Para finalizar los alumnos/as visitaron el panel informativo de Igualdad y realizaron un coloquio sobre el tema expuesto.
La clase de 3º B posa ante el panel de Igualdad, tras realizar
la lectura en la biblioteca.

                                         

martes, 21 de mayo de 2013

"Hay un chico en el baño de las chicas"

Un título divertido, para un libro lleno de valores que han disfrutado los alumnos/as de 6º en el segundo trimestre.

"Hay un chico en el baño de las chicas" es un libro de la colección "El Barco de Vapor" de SM del escritor Louis Sachar, que se ha incluido este año por primera vez en nuestro programa lector. Las críticas, tanto de los alumnos/as como de los profesores/as, han sido tan buenas que se mantendrá para el próximo curso.

El protagonista es Bradley un chico grosero, bruto y antipático, que siempre saca las peores notas y nadie en clase quiere sentarse con él. Hasta que llega un alumno nuevo, Jeff, un chico amable que intenta ser simpático con Bradley. También llega al colegio Carla, una psicóloga que intenta ayudar a los alumnos con problemas. Carla y Jeff consiguen poco a poco cambiar a Bradley pero no resulta fácil y cuánto mejor persona intenta ser Bradley más problemas tiene...

Además de la lectura y las actividades de comprensión lectora, nuestros alumnos/as  han hecho un mural copiando los dibujos del ilustrador Ángel S. Trigo. Nuestra ilustradora ha sido Estrella Moya  de 6º B y todos sus compañeros/as han colaborado para que quede así de bonito.




Los alumnos/as de 6º B nos cuentan los aspectos que más le han gustado de este libro:
                     * La relación entre Bradley y Carla, y cómo esta psicóloga supo conectar con el chico y sacar lo mejor de él.
                  * Descubrir que las apariencias engañan, pues Bradley parecía no importarle nada, que era torpe y que no quería a nadie. Sin embargo, con la ayuda de Carla pudo superar sus miedos y al final fue aceptado por los demás y lo más importante por sí mismo.
                       * El valor de la amistad y lo importante que es tener un amigo de verdad.
                       * La satisfacción de poder ayudar a los demás.





domingo, 28 de abril de 2013

"Miguel y la cabra traidora"

Los alumnos/as de quinto leyeron en el segundo trimestre "Miguel y la cabra traidora", es un libro de la escritora Inmacula Díaz publicado por la editorial Everest. Es la segunda parte de un libro que leyeron el pasado curso "Miguel, se escribe con M de merengue". Ambos libros los facilita la biblioteca escolar y se lee en clase de forma conjunta.

Como podéis adivinar el protagonista es un niño llamado Miguel, que tras unas vacaciones con sus abuelos, vuelve a su ciudad con una cabrita que le han regalado en el pueblo, con la aprobación de su padre y el disgusto de su madre. Allí comenzaran las aventuras y las peripecias más increíbles de la cabra rebelde y desagradecida junto a su dueño y sus amigos.

Los alumnos/as han querido demostrar lo mucho que le ha gustado este libro, imitando a un personaje que aparece en él,  "El Arrecío" .




"El Arrecio" es un hombre  bajito y algo encorvado; viste una chaqueta raída de pana marrón y unos anchos pantalones de color indefinido. Lleva  una vieja gorra adornada con ramitas de romero y una pluma de perdiz.





 Los niños/as han hecho lo mismo. Cada uno ha decorado un sombrero o gorra como una creatividad y originalidad sobresaliente. Lo podéis comprobar en estas fotografías.

¿Eres capaz de encontrar un nido en alguno de los sombreros?

                                 
¿Cúal te gusta más?
Mientras lo decides voy a contarte lo que más le ha gustado a estos niños/as del libro:
* Los estropicios que causa la cabra.
*Las aventuras que viven Miguel y sus amigos.
*Los regalos que le hacen a Miguel los vecinos de Pozoalbero.
*Cuando el abuelo le manda por mensajería todos los animales de golpe.

Para finalizar, mostraros uno de los dibujos que los alumnos/as han realizado en clase de Plástica, imitando las preciosas ilustraciones de  Esther Pérez y Malena F., ilustradoras de este libro.

Ilustradora: Evelyn  Caracuel
Curso: 5º A - 2012/13



miércoles, 24 de abril de 2013

23 de abril "Día Internacional del Libro"


En el mes de Abril se celebran dos acontecimientos internacionales relacionadas con la literatura.

         * 2 de Abril nacimiento del escritor danés Andersen.

         * 23 de Abril muerte de Miguel de Cervantes y Shakespeare.

En honor a estos grandes escritores se celebran respectivamente:

         * 2 de Abril.- Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil

         * 23 de Abril.- Día Internacional del Libro.

El Día Internacional del Libro  pretende fomentar la lectura, la industria editorial y la protección a los derechos del autor.

         En España se celebra cada 23 de Abril  la entrega anual de los Premios Cervantes, el mayor galardón realizado a los escritores hispanos. Este año lo ha recibido el escritor gaditano José Manuel Caballero Bonald.

       
En el 2001 la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura) nombró a Madrid Capital Mundial del Libro. Desde entonces cada 23 de abril, diferentes capitales de países del mundo han ido acogiendo este honor, realizando durante el año diferentes actividades culturales relacionadas con los libros.
Bangkok, la capital de Tailandia, ha sido nombrada Capital Mundial del Libro 2013, porque presentó un programa de actividades de gran calidad y variedad dirigido a los jóvenes y al público más desfavorecido. 

 Durante las edades antigua y media predominaba el analfabetismo porque los libros eran escasos y costosos, pues todos estaban escritos a mano en grandes pergaminos y custodiados en  bibliotecas y eran muy pocos los afortunados que podían acceder a un libro. La invención de la imprenta facilitó la difusión de los libros.  En la actualidad el libro compite con otro tipo de fuentes de información tales como periódicos, revistas, internet, etc. No obstante, el valor del libro es perdurable a través del tiempo y el más importante transmisor de cultura.

Los libros son:
* Obras de arte y ciencia que conducen al conocimiento universal y participan en el diálogo entre culturas.
 * Instrumentos de Paz.
* Herramientas para descubrir el placer de la lectura….

Es imposible celebrar este día sin pensar en los millones de personas que no saben leer ni escribir, dos tercios de las cuales son mujeres.  Por todo ello debemos aprovechar las facilidades que tenemos y disfrutar HOY de la compañía de un libro.

domingo, 7 de abril de 2013

"El fantasma de palacio"


En el segundo trimestre los alumnos/as de cuarto han leído libros de diferentes colecciones y editoriales de la biblioteca escolar correspondientes al programa lector para casa.

Los comentarios e ilustraciones seleccionadas las podéis ver en el apartado "Jóvenes Ilustradores" de este blog. De todos los libros leídos, nuestros lectores nos recomiendan la lectura de "El fantasma de palacio".

Es un libro de la colección El Barco de Vapor de SM.  Su  fácil lectura ha permitido que el tiempo de préstamo haya sido mínimo, de forma que lo han podido leer todos los alumnos/as interesados por él. La motivación por leerlo ha venido dada por una profesora que hizo referencia a este libro como el primero que leyó de pequeña y del cual guardaba muy buenos recuerdos. Los alumnos/as  han querido seguir su ejemplo de forma que se ha convertido en el libro más leído del trimestre.

El fantasma de palacio narra la historia de un solitario fantasma y de las aventuras que vive hasta encontrar amigos. Lo que más ha gustado a los lectores son los personajes tan graciosos que aparecen en el libro y sus nombres tan divertidos.
También les ha gustado mucho las ilustraciones por lo bonitas que son y por lo fácil que les ha resultado dibujar al protagonista. La prueba de ello nos lo muestran así...

miércoles, 3 de abril de 2013

Gudú , el chimpancé.

Ilustración y comentario de Nieves López Moreno 4º A. Curso 2012/13.
Gudú es un chimpancé que vive en Africa, se desplaza caminando casi erguido. Cuando quiere comer hormigas coge una ramita y arranca las hojas a mordiscos, después mete la punta en el hormiguero, espera que se llene de hormigas y ¡zas! se las come. 
Lo que más me ha gustado es cuando Uska le enseña a Gudú como cazar hormigas.



Autora: Concepción Cortés.
Ilustradora: Inés Luz González.
Editorial: "Zoo de los animales" Bruño.

domingo, 31 de marzo de 2013

"El misterio de los hijos de Lúa"

    Los alumnos/as de cuarto han disfrutado en el 2º trimestre leyendo " El misterio de los hijos de Lúa". Es un libro de la colección " El Barco de Vapor" de SM.  Con él, su autora Fina Casalderrey obtuvo el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil. 
    Es un libro muy apropiado para este curso. Sus protagonistas, David y Blanca, tienen nueve años por lo que los niños/as se identifican con ellos y viven su historia como propia. 
    David tiene una gata llamada Lúa, a la que siempre le desaparecen sus crías al día siguiente de tenerlas. Con ayuda de su amiga Blanca resolverán el misterio. Esta trama esta envuelta en humor, sentimientos, valores y un lenguaje cuidado al mismo tiempo que cercano a los niños/as.
    Lo que más le ha gustado a nuestros lectores es:
    *Cuando David y Blanca preparan una trampa con cola rápida para coger al ladrón y quien queda atrapados son ellos y la madre de David.
    *Cuando entran en casa de Indalecio para robarles los zapatos y comprobar si eran sus huellas.
    *Cuando la maestra rocía con un spray las cabezas de los niños y de la cabeza de Raquel salen bichos y le tuvieron que poner una toalla.
    *Cuando Blanca y David se dan un beso.
    *Cuando David cree que es Lúa quien se come a los gatitos porque los vio manchados de sangre. Su madre le explica que Lúa los esta lamiendo para limpiarlos después del parto y todos se ríen de David.
    La lectura del libro en la biblioteca se ha completado con la elaboración de un mural en el que han participado todos los alumnos/as.


"El conce Drácula en Australia"


Los alumnos de Tercero han leído en el segundo trimestre "El conde Drácula en Australia". Es un libro de la editorial edebé, escrito por Ann Jungman e ilustrado por Mercé Aránega.


Es la historia divertida de un vampiro, que viaja a Australia dentro de un ataúd.  Ha sido vendido a una tienda de antigüedades, Stacey, la hija del dueño de la tienda lo ayuda y el vampiro descubre que en Australia la vida puede ser divertida.

Lo que más le ha gustado a nuestros lectores es:
 * Cuando el Conde Drácula se instala en la ducha porque tiene mucha calor.
 * La inauguración del restaurante.
 * Cuando el Conde Drácula no se quiere ir de Australia porque es la primera vez que se siente querido; es gracias a Stacey que le da mucho amor y siempre está pendiente de él.

Además de la lectura , las actividades de comprensión lectora y las ilustraciones que han realizado, nuestros alumnos/as han querido demostrarnos de una forma muy original lo mucho que les ha gustado este libro. Se han disfrazado de los protagonistas: Stacey y el Conde Drácula.


Tercero A
Tercero B

sábado, 30 de marzo de 2013

Lecturas 2º Trimestre "Infantil"

 En Infantil se trabaja quincenalmente cuentos del Proyecto Volteretas  y los cuentos tradicionales, completándose con un banco de poesías, trabalenguas y retahílas.

Los cuentos del proyecto son la base y  motivación de los contenidos de las Unidades Didácticas;  son creativos, divertidos y protagonizados por la mascota de cada nivel.


Cada uno de ellos está dividido en las siguientes secciones:
1.     Memoria de elefante: Encaminada a desarrollar su comprensión.
2.    Ratón de biblioteca: Para iniciar al alumno en el proceso lector apoyándose en pictogramas.
3.    Ojo de lince: Orientada a potenciar la atención y estimular la percepción y discriminación visual.
4.    Educación emocional: Dirigida a trabajar diferentes sentimientos.
5.    Rincón de curiosidades: Se trata de una ficha técnica donde se ofrece información sobre algún elemento del cuento.

Curso 2012/13
2º Trimestre
Cuentos del método

Cuentos populares

        3 años

- Al agua patos.
-¡Soy un murciélago!
-Chucu en la avioneta.
Los siete cabritillos y el lobo.
- La Bella Durmiente.
- El patito feo.


        4 años

-Aceituno
-Una excursión muy divertida
-Un curioso pajarito

-Peter Pan.
-La gallina roja.
-Los tres cerditos.


        5 años

-El hada madrina
-Los disfraces de colegito
-La bailarina

-Rampunzel.
-La Cenicienta.
-Aladino y la lámpara maravillosa.

Cada nivel ha elegido el cuento preferido del trimestre y nos lo muestran así..

                                       "CHUCU EN LA AVIONETA"
                                                                                  
3 años A
3 años B



"LOS TRES CERDITOS"

4 años A

4 años B

                           "ALADINO Y LA LÁMPARA MARAVILLOSA"


5 años A

5 años B