Bienvenidos a este Blog que nace con la ilusión de compartir con todos los alumnos/as y familias de nuestro centro la magia de la lectura.
Bienvenidos a todos los que no pertenecéis a nuestra comunidad educativa por participar de nuestro entusiasmo por la literatura.
Leyendo con Picasso os ofrecerá distintas secciones en la que podréis participar leyendo, dejando vuestros comentarios , aportando vuestras creaciones literarias… gracias por vuestra visita.

jueves, 19 de febrero de 2015

La maleta viajera

Alumnos/as de Infantil que iniciaron
esta actividad 
La maleta viajera es una de las actividades propuestas en nuestro proyecto de "Familias Lectoras". En un principio solo iba dirigido a Infantil y Primer Ciclo pero, a propuesta del Equipo de Biblioteca, se hizo extensible a todos los niveles de Primaria.

Se ha realizado una selección, de los fondos de la biblioteca escolar, adecuada a los diferentes niveles, se ha diseñado una ficha para que sea cumplimentada por los alumnos/as en colaboración con la familia y se ha decorado las maletas con nuestras mascotas. Con esta iniciativa pretendemos alcanzar estos objetivos:

*Compartir en familia momentos de lectura.
Don Alejandro, tutor de 1ºB, entregando
a Sergio Almida la maleta viajera.
*Facilitar libros de diferentes temáticas para que los niños/as comprueben la riqueza del mundo literario.
*Despertar el espíritu crítico, al expresar su opinión sobre cúal le gusta más o menos y por qué.
*Crear hábito lector y relacionarlo con momentos de ocio.
*Mejorar las destrezas lectoras: mecánica, velocidad, entonación y comprensión. 

Cómo pueden las familias participar:

*Dedicándoles todos los días unos minutos a leer, comentar o disfrutar de las ilustraciones de cada uno de los libros en préstamos, durante los días que le es concedida la maleta.
*Proporcionando modelos de lectura, al leer los adultos en voz alta.
*Animándoles a realizar la ficha con buena presentación.
*Inculcándole amor y respeto por los libros, al cuidarlos y utilizarlos correctamente.
*Corrigiéndole positivamente cuando comete errores en la lectura.


Libros de la maleta viajera de 1ºB

Modelo de ficha 
                          

jueves, 12 de febrero de 2015

Programa Familias Lectoras


Por segundo curso consecutivo participamos en este programa que pretende, mediante una estrecha colaboración entre familia  y escuela, convertirse en un instrumento de ayuda y orientación a los padres sobre la manera de despertar en sus hijos la afición por los libros, mejorar su comprensión lectora y afianzar el hábito de la lectura.

Está demostrado que los niños cuyos padres leen libros con ellos, les cuentan cuentos tienen mejor nivel de lectura que aquellos con los que no se realiza este tipo de actividades.

De manera más concreta los objetivos de este programa son:
1.-Orientar a las familias en la mejora del hábito lector y de la comprensión lectora de sus hijos.
2.-Contribuir a considerar la lectura como una actividad  importante y valiosa.
3.-Animar a los padres, madres y otros familiares a desarrollar, en colaboración con el centro, actividades de lectura en el entorno familiar y escolar.
4.- Mejorar el contacto entre las familias y el centro en aspectos relacionados con el proceso de enseñanza de sus hijos.

Las actividades que os proponemos desde el centro para desarrollar este plan y alcanzar los objetivos anteriores son las siguientes:
1.- Realización en casa, de las lecturas que os proporcionan los tutores de vuestros hijos y las actividades que estas conllevan: maleta viajera, biblioteca de aula, préstamos biblioteca escolar...
2.- Asistencia a charlas informativas.
3.- Visitas a la biblioteca municipal y librerías.
4.- Regalar libros a vuestros hijos Se trata de llenar vuestra casa de títulos de todas las temáticas.
5.- Participar en actividades de animación lectora en el aula de vuestros hijos: cuentacuentos, presentación de libros...
6.- Visitar la Feria del Libro Infantil del Centro.
7.- Solicitar préstamos para adultos de la biblioteca escolar.
8.- Realización del libro viajero de clase.
9.- Visitando  con asiduidad este blog y haciéndose seguidor/a.


Esta información y más detalles de las actividades, correspondientes a cada nivel, fue trasladadas a las familias en el primer trimestre y a continuación se les ofreció la posibilidad de participar en el programa a través de la firma de compromisos lectores. Los porcentajes de participación por cursos son los siguientes:


Cursos
  %
Inf. 3 A
76%
Inf. 3 B
100%
Inf. 4 A
68%
Inf. 4 B
76%
Inf. 5 A
56%
Inf. 5 B
76%
1º A
68%
1º B
56%
2º A
92%
2º B
76%
3º A
60%
3º B
66%
4ºA
80%
4ºB
52%
5ºA
44%
5ºB
84%
6ºA
80%
6ºB
75%

Os agradecemos vuestro apoyo y colaboración.

…....“¡CONTAGIEMOS A NUESTROS ALUMNOS/AS E HIJOS/AS EL DESEO DE LEER Y AFIANCEMOS NUESTROS LAZOS Y RELACIÓN CON ELLOS A TRAVÉS DE LA LECTURA!”.



lunes, 9 de febrero de 2015

El Hombrecillo de papel

"El hombrecillo de papel" es un libro de la editorial Everest ,que recibió del Ministerio de Cultura la mención de "Libro de interés Infantil".  Desde hace años los alumnos/as de segundo disfrutan con su lectura durante la celebración de la semana de la Paz y No Violencia.

Su autor, Fernando Alonso, nos cuenta la historia de una niña que se aburría en casa y no se divertía con sus juguetes.
Un día se inventó un amigo de papel de periódico. El hombrecillo de papel y la niña aprenden a descubrir la vida,lo bueno y lo malo que hay en ella, y cómo se puede transmitir esperanza y alegría a los demás, mirando las acciones humanas con los ojos de la solidaridad.

Los niños y niñas de segundo visitaron la biblioteca donde se realizó de forma colectiva la lectura de esta bonita historia. A continuación realizaron un cuadernillo de actividades que complementa tanto la comprensión lectora como la interiorización de los valores que nos inculca el libro de Fernando Alonso. Para ver el cuadernillo pincha AQUÍ







Si te apetece ver este cuento en vídeo, pincha AQUÍ 

lunes, 26 de enero de 2015

XXI Semana de la Paz y No Violencia

6ºA
Hoy se hemos inaugurado nuestra XXI Semana de la Paz y la No violencia. Una semana llena de actividades para ensalzar valores solidario, que no deben estar solo presentes una semana al año, sino en todo momento de nuestra vida diaria. 

Este año le hemos dedicado esta semana a la joven Premio Nobel, Malala Yousafzai. Por su juventud, y por su implicación en la defensa del derecho a la educación de las niñas desde su infancia, se ha convertido en un personaje que ha llegado al corazón de todos los niños y niñas de                                                           nuestro centro.

5ºA
Hoy lunes 25,  desde infantil a sexto, adaptándose a cada nivel  se ha dado a conocer la historia de Malala, a través de  la lectura de su biografía y  fragmentos del libro "Yo soy Malala" , del visionado de un cómic y de un vídeo y la visita a paneles alusivos a su vida y su lucha pacífica



1ºB
Infantil 4 años B












"Cerca de nuestra casa vivía una familia con una niña de mi edad y dos hermanos. Juntos jugábamos al cricket en la calle, pero yo sabía que cuando nos hiciéramos mayores las niñas tendríamos que quedarnos en casa. Tendríamos que cocinar y servir a nuestros hermanos y padres. 
Yo había decidido desde muy pequeña que no sería así. Mi padre siempre decía: Malala será libre como un pájaro.
Pero mientras veía a mis hermanos correr por la azotea haciendo volar sus cometas con habilidad para ganar terreno al otro, yo me preguntaba qué grado de libertad podría tener una niña. "
                                                          Fragmento "Yo soy Malala"

La frase de Malala "Un profesor, un niño, un libro y un lápiz pueden cambiar el mundo"  inunda los pasillos de nuestro colegio gracias a los trabajos realizados por alumnos/as  en plástica e inglés.
Don Juan con alumnos/as de 5º

5ºA



3ºB
3ºA



jueves, 22 de enero de 2015

Cuentacuentos


El  Cuentacuento fue una actividad propuesta el pasado curso en el Programa Familia Lectoras para Infantil y Primer Ciclo.  La participación de padres, madres y abuelas fue un éxito y  no solo fue gratificante para los niños/as, sino también para los narradores que disfrutaron con el entusiasmo de sus hijos/as y de todos los niños. 

Muestra de ello son las fotografías que puedes ver pinchando AQUÍ.

Este curso, nos hemos vuelto a inscribir en el Programa Familias Lectoras y ya son numerosas las familias que han visitado las aulas de sus hijos/as para contar cuentos. 
Con esta entrada, pretendemos animar a todos los familiares a realizar cuentacuentos y colaborar en las actividades de animación a la lectura incluidas en nuestro Programa.

Si tenéis dudas, quizás estos consejos os pueden lanzar a la gran aventura de contar cuentos:

1.- La historia que elijas ha de gustarte a ti. Tiene que emocionarte, convencerte. A los más pequeños les gustan los cuentos populares, los clásicos, las historias con lenguaje sonoro, los cuentos encadenados y las narraciones que provocan risas.

2.- Si eliges un libro ilustrado utiliza las imágenes, ellas también cuentan y aportan contenido a la historia.

3.- Puedes utilizar una marioneta que represente al narrador o al protagonista.

4.- Introduce canciones y ritmos, invita a participar.

5.- Intenta cambiar la voz de los personajes y transmitir sus emociones: enfados, alegrías, tristezas.



¡MUCHAS GRACIAS A LOS PADRES, MADRES, ABUELAS... !  que con sus cuentos hacen volar la imaginación de los más pequeños y les ayuda a descubrir el misterio de la lectura.


lunes, 19 de enero de 2015

Los Reyes Magos

Rocío Serrano 5º B

De las actividades realizadas durante las Navidades destacar una de expresión escrita, en la que se propuso realizar una descripción de Los Reyes Magos. Se realizó desde tercero a sexto y se seleccionó una por curso, siendo los ganadores:

Aina Benítez 3ºA, Manuel Jesús Molina 3º B, Irene Cantero 4ºA, Candela Parody 4ºB, Ana Galeote 5ºA, Rocío Serrano 5ºB, Johana Expósito 6ºA, Adrián Martín 6ºB, 


Todas las descripciones han sido muy bonitas y demuestran el interés, cariño y entusiasmo de los        niños/as  por estos tres personajes. Como prueba de ello podéis leer ...


"Esta descripción va a tratar sobre unos personajes muy singulares en la Navidad: los Reyes Magos.
La noche del día cinco me levanté sobre las cuatro de la madrugada, como es de esperar mis padres seguían durmiendo. Escuché un fuerte ruido en la terraza, me asomé y ¡eran los tres Reyes Magos!.


Hubo uno que me llamó especialmente la atención por su gran barba blanca: Melchor. Llevaba puesta una capa roja rodeada por un suave pelaje de estampado dálmata. Bajo ella llevaba un túnica verde y un cinturón dorado.
Había otro que se le parecía, solo que tenía la barba marrón-miel, era Gaspar. Mi Rey Mago preferido
Llevaba una túnica azul rodeada por una cinta plateada y una capa verde bordeada con un estampado leopardo. 
Por último Baltasar, es bastante distinguido , es de raza negra. Llevaba una capa amarilla rodeada por un estampado tigre. Bajo ella una túnica roja con un cinturón dorado .
Fue una noche Mágica."
                                                                                                         Ana Galeote 5º A

domingo, 4 de enero de 2015

Carta a los Reyes Magos

Hubo un tiempo en que los niños escribían bonitas cartas a los Reyes. Se esmeraban en su mejor caligrafía, les hablaban con respeto, les aseguraban que habían sido muy buenos, pedían sus juguetes y concluían con aquel "...y todo lo que Sus Majestades deseen", que dejaba la puerta abierta a la generosidad de los Magos.
Pero esas cartas empiezan ya a pasar a la historia. Cada vez con más frecuencia, los niños toman un catálogo de juguetes que  encuentran en su buzón o  en centros comerciales y ponen un círculo a lo que desean.
Para no dejar en el olvido esa bonita costumbre, hemos propuesto a los padres y madres de nuestros alumnos/as, que ayudaran a sus hijos/as a escribir su carta a los Reyes Magos.
Y.... con mucha ilusión la depositaron en "El Buzón Real" para que los pajes de Sus Majestades los Reyes pasaran a recogerlas. 
Seguro que han sido unas cartas preciosas escritas con cariño y entusiasmo. Le pedimos a los pajes que cuando Los Reyes la leyeran nos devolvieran algunas de las que más le han gustado para publicarlas en nuestro Blog.  Mientras podéis disfrutar viendo estas fotografías...





Si queréis ver más fotos pinchar AQUI