"El Monstruo"

      Nuestro centro, viene poniendo en práctica desde hace varios años, el Plan de Igualdad y Coeducación. 

Distintos organismos como el Instituto Andaluz de la Mujer, el Instituto de la juventud, etc. Nos aportan un material único para dar sentido, valorar y fundamentar lo que hasta el momento pasaba de puntillas por nuestra sociedad…

                                    LA IGUALDAD

En nuestro Colegio, la Señorita Yolanda Chacón es la Coordinadora de este proyecto y organizadora de las actividades que ayudan a difundir y comprender el verdadero concepto de la IGUALDAD en nuestra comunidad educativa.

Una de esas actividades es la celebración del DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO y al igual que en años anteriores lo celebramos el pasado 25 de Noviembre. 

Es un tema difícil de hacer llegar a niños y niñas, pero más aún al alumnado de Infantil, por ello uno los recursos que utilizamos es la lectura de cuentos, concrétamente "El Monstruo"

"Rosario y su hermano viven con un monstruo. Es fuerte y alto : escupe espuma por la boca y en muchas ocasiones sus ojos se tiñen de rojo"



La presentación de este cuento ha sido dinámica e interactiva. Hemos contado con la colaboración de Rosario Soriano, abuela de un alumno del centro y profesora jubilada, que ha tenido la maestría de hilar a la perfección un tema tan delicado, cautivando la atención e interés de todos los alumnos/as del centro. 

Alumnos/as de 2º Ciclo

Alumnos/as 1º Ciclo

Alumnos/as de Infantil

Proyecto de Lectura en Familias

Por cuarto año consecutivo participamos en el Programa de la Junta de Andalucía Familias Lectoras, con el fin de afianzar todo el trabajo hasta ahora realizado y continuar colaborando estrechamente con las familias para la consecución de los objetivos fijados en nuestro proyecto.

Proyecto, que ha sido elaborado por la coordinadora con las aportaciones del AMPA y claustro de profesores y atendiendo a las propuestas de mejora del pasado  curso.

El pasado martes 7 de noviembre, en tutorías colectivas, los tutores/as presentaron a los padres/madres el Proyecto de Lectura en Familias.

Consideramos que tiene gran validez porque se plantea como una actuación conjunta del Claustro, por ello todos/as los profesores/as  participan en el Programa Familias Lectoras y son los principales difusores del mismo entre las familias.

Las familias una vez informadas de los objetivos, de los beneficios que aporta el programa y de las actividades propuestas firmaron un  compromiso lector, que como novedad incluye la realización de una autoevaluación al finalizar el curso. El número de compromisos firmados es: 

CURSO	Nº DE COMPROMISOS
3 años A	25
3años B	17
4 años A	19
4 años B	18
5 años A	19
5 años B	13
1ºA	17
1ºB	15
2ºA	21
2ºB	12
3ºA	15
3ºB	16
4ºA	22
4ºB	14
5ºA	14
5ºB	10
6ºA	14
6ºB	9

Agradecemos a todas las familias que lo firmaron su colaboración, con ello demuestran la importancia que le dan a la lectura, a nuestro esfuerzo y a la educación en general.

Algunas de las actividades propuestas ya están en marcha:

Cuaderno ilustrado de Anabella. 4 años A

Cuaderno de Cuentos

Elaboración de un cuaderno personalizado de lecturas. 

En la fotografía el material que se le proporciona al alumnado de Infantil para esta actividad. 

Cuentacuentos

Cualquier miembro de la familia puede disfrutar contando cuentos, la temática de algún libro, historias reales o fantásticas al grupo de alumnos/as al que pertenece su hijo/a.

Las primeras de este curso han sido madres de Infantil de 5 años A. 

Anabel, madre de Alba, contó a su hija y a sus compañeros/as
"Alicia en el país de la Maravillas"

En la red

 Juan José de 5ºA

Fomentar la lectura a través de las nuevas tecnologías es lo que pretendemos con esta actividad. Para ello semanalmente proponemos un concurso que anima a visitar el blog de la biblioteca escolar.

Alumnos/as de 3ºB

Esta semana el curso que más ha participado ha sido 3ºB y el ganador ha sido Juan José de 5ºA.

                     

"Abre un libro, LEER es jugar"

Con este título se inaugura este curso nuestro Tablón Literario, como en ocasiones  anteriores su  finalidad es acercarnos a las novedades literarias tanto infantiles, juveniles o de adultos  y  darnos a conocer noticias y curiosidades del mundo de las letras y de la cultura en general.

Te animamos a visitarlo y para despertar tu curiosidad te presentamos algunas de sus sugerencias...

 ¿Quieres diversión a tope este otoño?

Pues te ofrecemos varios títulos relacionados con esta estación

“La vaca Sara y el otoño”

Este cuento está orientado a primeros lectores y trata temas como las estaciones del año, la llegada del otoño, la amistad, la ayuda y la colaboración.

“Sopa de calabaza”

En medio de un bosque, en una bonita cabaña, viven el Gato, la Ardilla y el Pato. Cada día hacen sopa de calabaza para cenar, viven los tres muy felices. Pero un día se arma un gran lio entre los tres amigos y estalla una pelea… ¿Se solucionará el problema?
Una encantadora historia sobre la amistad y la convivencia, contada con fino humor y bellamente ilustrada por la autora.

“Antón y las hojas”

Antón ha recogido las hojas del suelo con el rastrillo y ha formado una pequeña montaña. Pero.. una hoja no se deja coger y vuela con el viento. Todos los amigos ayudan a Antón y corren tras la hoja por el bosque, los columpios, el prado… No paran de ocurrir cosas en este nuevo título de la serie de Antón.

“Una jirafa de otoño”

Una jirafa descubre que una de sus manchas parece una hoja y, al escapar de un león, todas las manchas se le caen del cuerpo. Avergonzada, se aleja de sus compañeras y encuentra otros animales: un hipopótamo rosa, un elefante volador... Al final aprenderá que no importa ser diferente a los demás.

Un interesante artículo de arqueología, una nueva colección para aprender historia de forma divertida, información sobre el Premio Nobel y finalistas del Premio Planeta… te esperan en el “Tablón Literario”