Aprende a sonreír

Al iniciar el curso, nuestro centro se inscribió en diferentes programas ofertados por la Consejería de Educación.

Uno de ellos es el programa "Aprende a sonreír" que proporciona, a través de una campaña  escolar, información a las familias y niños/as sobre la necesidad de mantener a diario una correcta salud bucodental.

El programa va dirigido a alumnos/as de Infantil y Primer ciclo. En este trimestre se han desarrollado la mayor parte de las actividades programadas:

* Distribución de folleto informativo a las familias.
* Encuesta para padres sobre lo hábitos saludables.

* Charla a los alumnos a cargo de la doctora del EOE.

* Elaboración de un cuadernillo de actividades.

* Proyección de la película "Dientín"

* Reparto de una bolsa de aseo.

* Representación teatral "Picadientes"


La obra "Picadientes" ha sido la actividad más divertida, puesto que los niños/as han disfrutado al presenciar el pequeño teatro organizado por alumnos/as de sexto. Éstos, con entusiasmo y simpatía, transmitieron a los más pequeños la importancia de cuidarse diariamente los dientes.

Se llevó a cabo en la biblioteca escolar, donde previamente los actores habían ensayado y preparado una decoración que ambientara lo mejor posible el contenido de la obra. 

Nos reafirmamos con esto, en que la lectura está presente en cualquier tema educativo y aunque de diferente forma termina envolviendo a grandes y pequeños .

Reparto de actores:
Narradora:  Ana Gómez Marzo
María:         Daniela Argüez              
Pablo:          A. Abraham Jiménez            
Doña Pasta: Miriam González
Cepillo:       Patricia Tomillero                  
Dientín: Elena del Valle, Mario Sánchez, Ana Pro

Talleres "Familias Lectoras"

En el primer trimestre se elaboró nuestro proyecto del Programa "Familias Lectoras",  se informó a las familias de las colecciones que la biblioteca escolar facilitaría durante el curso y se llevó a cabo la firma de los compromisos de lectura en familia.

Ciclos	Nº de compromisos	Porcentaje
Infantil	77	52%
1º Ciclo	69	69%
2º Ciclo	62	62%
3º Ciclo	47	47%
Total	255	57%

En este segundo trimestre se están realizando talleres para padres y madres. Todos relacionados, claro está, con la lectura pero con diferentes contenidos según los ciclos.

Infantil y Primer ciclo: "Cómo contar un cuento"

Segundo ciclo:               "Con la lectura ganamos altura"

Tercer ciclo:                  "Método 2LSERER"

Infantil y Primer Ciclo

Segundo Ciclo

         

En estos talleres, se les ha ofrecido a las familias orientaciones para acercar la lectura a sus hijos/as y técnicas para motivarlos en la competencia lectora y por consiguiente AMAR la LECTURA. Además se han propuesto diferentes actividades por niveles, que requieren la implicación de la familia para conseguir unos resultados óptimos.

NIVEL	ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN FAMILIA
Infantil Primer ciclo	*Cuentacuentos * Libro Viajero
Segundo ciclo	*Puesta en práctica de las actividades propuestas en “Con la lectura ganamos altura” * Lectura de un libro  y cumplimentar  una ficha para la realización de un libro de clase. 3º .- “La casa mágica del árbol” 4º.- “Los Robinsons” *Actividad de “Animación a la lectura”.
Tercer Ciclo	*Creación de un texto narrativo breve a partir de la portada de un libro. 5º.- “Siete reporteros y un periódico” 6º.- “Hay un chico en el baño de las chicas”. *Quinto.- Inventar, ilustrar y diseñar un cuento . *Sexto.- Lectura de la revista “Reportero Doc” y elaboración de un trabajo de investigación. - Lectura del libro “Mozart” y  cuestionario de comprensión lectora.

30 de enero

El día de la "Paz y No Violencia" lo celebramos en nuestro colegio con una marcha alrededor del centro, que terminó con una ofrenda de claveles blancos en la Plaza de la PAZ.

Marcha por la calle Guadiaro

Ofrenda de flores en la Plaza de la  Paz

A continuación en el patio hubo un acto común, en el que representantes de todos los niveles recitaron poesías que ensalzaban valores como la solidaridad, amistad, bondad, compañerismo... 

Alumnos de Infantil participando
 en el recital de poesías

Para finalizar alumnas de 6º leyeron este manifiesto: 

"Hoy 30 de Enero día Internacional de la Paz y no Violencia queremos empezar este manifiesto leyendo una frase del Premio Nobel de la Paz  Nelson Mandela: “Si quieres hacer las paces con tu enemigo, tienes que trabajar con tu enemigo. Entonces él se convertirá en tu compañero.”

Nosotros queremos pensar que si todo el mundo pusiera en práctica este mensaje en el planeta Tierra reinaría la Paz.

Pero solo somos niños y niñas y no está en nuestras manos solucionar los conflictos bélicos. Pero sí podemos contribuir a mejorar la convivencia en nuestro colegio, en nuestras familias y en nuestro barrio cada día:

Frenaremos la guerra cuando en nuestra clase no existan peleas, ni insultemos a los compañeros.

Pararemos la violencia cuando respetemos a todas las personas que nos rodean.

Construiremos la Paz cuando perdonemos de verdad a los que nos han hecho algún mal y cuando pidamos perdón cada vez que lo necesitemos.

Consolidaremos la Paz cuando sepamos  sonreír a nuestros compañeros, cuando seamos amables y cariñosos con nuestras familias, cuando respetemos a nuestros vecinos . Cuando nos esforcemos para que haya de verdad Paz donde nos encontremos.

Queremos que el día de la Paz, sea cada día en nuestro colegio y en nuestras vidas."

Marta, Patricia, Elena y Sole leyeron el Manifiesto por la PAZ

Por último y para dar un toque de alegría al acto, terminamos todos cantando y bailando la canción de Juanes "Paz,paz, paz" 

XX Semana de la Paz

Durante estos días hemos celebrado la XX de la "Semana de la Paz y No violencia".

 Las actividades, que hemos realizado, se detallan en el programa que se ha repartido entre los alumnos/as.  En esta edición el personaje histórico seleccionado ha sido Nelson Mandela.

Nelson Mandela

Nació en Sudáfrica , su futuro era ser jefe de una tribu y acabó convirtiéndose en presidente de su país.

Estudió Derecho y  lideró un movimiento de lucha contra la opresión de los negros, por lo que sufrió prisión durante 27 años, convirtiéndose en el preso político más famoso de la historia. 

En 1993 recibió el Premio Nobel de la PAZ. Su prioridad siempre fue la reconciliación nacional, el progreso del país y la alfabetización de la infancia.

En 1994 presidió el primer gobierno que ponía fin al régimen racista.

Alumnos/as que han colaborado en
la decoración del panel

4º A junto al panel que han elaborado

                                                                        

Día de Reyes

Hoy 6 de enero los tres Reyes Magos han dejado sus sacos vacíos repartiendo regalos por las casas de todos los niños y niñas que han sido buenos.

Los Reyes Magos de Oriente, es el nombre por el que la tradición denomina a los visitantes, que tras el nacimiento de Jesús de Nazaret, acudieron desde países extranjeros para rendirle homenaje y entregarle regalos de gran riqueza simbólica.

En las escrituras no se informa mucho sobre su origen, personalidad, rasgos o incluso nombres. Se asume que eran sabios o astrónomos, llamados en esa época magos, porque venían siguiendo una estrella que presagiaba la llegada del nuevo  Rey.

Como venían con regalos para el Niño Jesús, la tradición los describe como reyes bondadosos , asignándole un nombre y rasgos específicos a cada uno.

Melchor: Un anciano blanco de barbas blancas. Su regalo era oro, representando la naturaleza real de Jesús.

Baltasar: De raza negra. Su regalo es mirra, representa el sufrimiento y muerte futura de Jesús.

Gaspar: Joven moreno. Su regalo es el incienso, representa la naturaleza divina.

Espero que en vuestra carta a los Reyes Magos hayáis pedido algún libro, si no es así aprovechad para dejarle una nota antes de acostaros y pedirle que os deje alguno.  Si queréis alguna sugerencia, pincha sobre esta fotografía y verás los libros que te ofrece la Editorial SM en la campaña "VAPOR TI, VAPOR TODOS"  y que tiene como slogan la frase "Una generación que lee, un mundo que cambia"

Navidad en la biblioteca

La biblioteca ha organizado una exposición de cuentos de Navidad que ha estado a disposición de los alumnos/as durante el recreo. Esta exposición se ha completado con otra organizada por la profesora de Religión y en la que han colaborado las familias: creación de belenes.

Alumnos y alumnas de segundo y tercer ciclo nos muestra sus trabajos.

Los más pequeños tuvieron una grata sorpresa cuando visitaron la exposición. Se encontraron allí con Papa Noel, que les animó a que pidieran en su lista de regalos un libro y les repartió un pequeño obsequio.

3 años A

3 años B

4 años A

5 años B

5 años A

4 años B

1ºA

1ºB

2ºB

2ºA

La Navidad

La historia de la Navidad parece tener los primeros antecedentes entre los años 320 y 353 ligados a la celebración del nacimiento de Jesús por las comunidades de cristianos. Con anterioridad los romanos también llevaban a cabo sus celebraciones en Diciembre, en unos días festivos en los que el arte de la cocina tenía un protagonismo importante y el día 25 de diciembre era la fiesta pagana de la exaltación del Sol.

Los primeros cristianos eligieron esta fecha para hacerla coincidir con las celebraciones ya existentes y fue el Papa Julio I quien fijó la fecha del 25 de diciembre como día de la Navidad.

Desde nuestra biblioteca escolar celebramos estas fiestas con cuentacuentos y lecturas de historias navideñas  que nos acercan a las costumbres,  personajes,  sentimientos y  valores de la NAVIDAD.

NIVEL	LIBRO
Infantil 3	“Una Navidad con Papa Noel”
Infantil 4	“Olivia y la carta de los Reyes Magos”
Infantil 5	“Min, el fantasma del Belén”
Primero	“La noche más esperada”
Segundo	“Una estrella especial”
Tercero	“Noche de Reyes”
Cuarto	“La cerdita Pepita”
Quinto	“El burrito de la Navidad”
Sexto	“El Árbol de la Navidad”

 

Alumnos y alumnas de los diferentes niveles nos muestran
los cuentos que han leído en clase.